Pembangunan Aplikasi Mudah Alih Kesedaran Keselamatan Siber untuk Remaja: Satu Kajian Awal

Abstract

Peningkatan penggunaan internet dan media sosial telah mendedahkan remaja kepada pelbagai ancaman keselamatan siber seperti buli siber, penipuan dalam talian, phishing dan kebocoran maklumat peribadi. Walaupun pelbagai kempen kesedaran keselamatan siber telah dijalankan, namun pendekatan pembelajaran perlu ditambahbaik dalam meningkatkan penglibatan serta kefahaman remaja terhadap risiko digital. Kajian terdahulu menunjukkan bahawa pendekatan gamifikasi dan multimedia interaktif mampu meningkatkan motivasi, penglibatan, dan pengekalan pengetahuan pengguna dalam pembelajaran keselamatan siber. Kajian ini bertujuan membangunkan aplikasi mudah alih Cyber Safety Awareness App berasaskan gamifikasi bagi meningkatkan kesedaran keselamatan siber dalam kalangan remaja. Pembangunan aplikasi menggunakan metodologi Application Development Life Cycle (ADLC) yang melibatkan fasa analisis, reka bentuk, pembangunan, pengujian, dan pelaksanaan. Aplikasi ini mengintegrasikan elemen multimedia interaktif seperti animasi 2D, permainan pendidikan, kuiz interaktif, dan sistem ganjaran untuk meningkatkan pengalaman pembelajaran pengguna. Keberkesanan aplikasi akan dilaksanakan menerusi ujian kebolehgunaan terhadap pengguna sasaran berumur 13 hingga 18 tahun. Hasil kajian dijangka penggunaan elemen gamifikasi dan multimedia interaktif dapat meningkatkan tahap penglibatan, kefahaman, dan kesedaran keselamatan siber dalam kalangan remaja. Kajian ini turut menyumbang kepada pembangunan inovasi pendidikan digital yang lebih interaktif dan relevan dengan cabaran keselamatan siber masa kini.