Metodologi Imam Al-Bukhārī (810-870 M) Dalam Al-Adab Al-Mufrad: Antara Tarbiah Jiwa Dan Penyelesaian Sosial Manusia Moden

An Analytical Examination of Challenges and Barriers in Technology Integration for Quranic Learning

Abstract

Al-Adab al-Mufrad adalah karya agung Imam al-Bukhāri dalam menghimpunkan hadis- hadis berkenaan akhlak dan adab islami. Malah kitab ini juga merupakan refleksi mendalam terhadap struktur rohani dan sosial dalam Islam. Berbanding dengan Sahīh al-Bukhārī yang berorientasikan hukum dan perletakkan syarat yang ketat dalam periwayatan, kitab ini tampil dengan pendekatan tarbawi, rohani dan insani. Kajian ini bertujuan untuk menelusuri metodologi Imam al-Bukhari dalam menyusun Al-Adab al-Mufrad serta menganalisis bagaimana kandungannya memberi impak terhadap pembentukan rohani dan bagaimana hadis-hadis yang terkandung dalamnya dapat menyelesaikan masalah sosial kontemporari. Kajian ini menggunakan pendekatan interdisiplin antara ilmu hadis, psikologi Islam dan etika sosial, dengan memfokuskan terhadap analisis tematik tarājim (tajuk-tajuk bab) dan pemilihan hadis oleh al-Bukhārī. Dapatan awal menunjukkan bahawa Imam al-Bukhārī tidak menyusun hadis secara rawak, sebaliknya membina tarājim (tajuk-tajuk) dan abwāb (bab-bab) yang progresif bermula daripada tanggung-jawab sosial terhadap ibu-bapa, pembinaan rohani, pengurusan emosi, hingga kepada adab-adab sosial dan tanggungjawab kemasyarakatan. Tarājim (tajuk-tajuk bab) yang dimuatkan al-Bukhārī lebih bersifat reflektif dan didaktif. Pendekatan psikospiritual dalam kitab ini adalah sangat selaras dengan prinsip tazkiyah al - nafs yang digunakan  dalam psikologi Islam. Hadis-hadis yang menyentuh aspek takwa, sabar, ikhlas, kawalan emosi marah dan kasih sayang sesama manusia dapat dilihat sebagai terapi emosi dan social dalam menghadapi cabaran dunia moden hari ini yang dipenuhi penyakit sosial seperti stres, kemurungan, konflik keluarga dan keretakan sosial. Kajian ini menggabungkan kerangka hadis klasik dan keperluan sosiologi moden, bagi membuktikan kitab al-Adab al-Mufrad  sebagai sebuah sumber yang masih relevan untuk membina masyarakat yang berasaskan nilai spiritual dan kasih sayang sejagat. Kajian ini mencadangkan agar Al-Adab al-Mufrad diberi tempat dalam wacana kontemporari melibatkan pendidikan jiwa, terapi Islam dan pembinaan komuniti rahmah. Ini selaras dengan tuntutan zaman yang memerlukan pendekatan holistik berasaskan wahyu untuk menyantuni krisis jiwa dan sosial umat manusia hari ini.